Sprechstundenausfall Katharina Rode

Die Sprechstunde von Katharina Rode am 31.01.2012 kann leider nicht stattfinden.

Modulprüfungen für die Module 2 & 3

Die Modulprüfungen für das Modul 2 und 3 (nicht staatsexamsäquivalent) finden im Wintersemester am 20.02.2012 sowie am 28.03.2012 statt. Die Anmeldung erfolgt eigenständig über das BOSS-Sytsem und einige Wochen vor den Prüfungen zusätzlich über eine Liste am Büro von Frau Rode (R. 4.422).

Sprechstunden im Wintersemester 2011/12

Nachwuchsforschungsprogramm „Low Vision bei Kindern“ zum zweiten Mal an der TU Dortmund

Die Waltraut und Sieglinde Hildebrandt im Deutschen Stiftungszentrum hat bereits zum zweiten Mal ein Nachwuchsforschungsprogramm ‚Low Vision bei Kindern‘ ausgeschrieben. Wie bereits 2006  hat der Lehrstuhl Rehabilitation und Pädagogik bei Blindheit und Sehbehinderung auch 2011 den Zuschlag für sein Programm erhalten. Das neue Nachwuchsforschungsprogramm wird Fragestellungen im Umfeld cerebral bedingter Sehbeeinträchtigungen im Kindesalter bearbeiten. Die Ausschreibungen für drei Promotionsstipendien erfolgen in Kürze. 

Neuerscheinung: "WHAT an HOW Does This Child See?"

Das neue Buch von Prof. Dr. Lea Hyvärinen und Dr. Namita Jacob „What and How Does This Child See? Assessment of Visual Functioning for Development and Learning” ist erschienen. Es richtet sich an Lehrer, Mitarbeiter der Frühförderung, Rehabilitations-Teams und alle weiteren Fachdisziplinen, die sich mit der Frage nach dem "Wie" des kindlichen Sehens auseinandersetzen. 

Weitere Informationen zum Inhalt und zur Buchbestellung hier: www.lea-test.fi

Neue Veröffentlichung: Verschiedenheit als Diskurs

Hinz, Renate; Walthes, Renate (Hrsg.) (2011): Verschiedenheit als Diskurs. Tübingen: Francke.
ISBN: 9783772084010

Diskussion über Grundfragen einer Didaktik im Unterricht mit blinden und hochgradig sehbehinderten Kindern

Studierende diskutieren mit Dr. Markus Lang von der PH Heidelberg. 
Im Rahmen des Seminars "Grundfragen pädagogischen Handelns im Förderschwerpunkt Sehen" diskutierten Studierende am 15.7. mit Dr. Markus Lang gegenwärtig Vertretungsprofessor in der Blindenpädagogik an der PH Heidelberg das Verhältnis zwischen allgemeinen und spezifischen Themen im inklusiven Unterricht. Die durchaus kontrovers geführte Diskussion um gute Konzepte, Individualisierung und Spezifik der Anforderung soll in den kommenden Semestern weitergeführt werden

Erfolgreicher Start des Projektes "Kinderbrillen für Indien"

Nachdem das Studienprojekt „Kinderbrillen für Indien“ zu Beginn des Jahres ins Leben gerufen wurde, sind mittlerweile ca.  300 Brillen nach Indien an Dr. Namita Jacob verschickt worden.

Dr. Namita Jacob ist Expertin sowohl in der Frühförderung als auch im Bereich Low Vision und Repräsentantin der Hilton Perkins Foundation in Asien und dem Pazifik. Weiterhin koordiniert und begleitet sie verschiedene Programme für blinde und sehbehinderte sowie mehrfachbehinderte Kinder in Indien. Vor allem in den ländlichen Regionen Indiens ist die Versorgung mit einfachen optischen Hilfsmitteln wie Brillen nicht gewährleistet und aus diesem Grund können die gesammelten Kinderbrillen vor Ort sinnvoll eingesetzt werden.